Script: http://www.ndpsoftware.com/prototype.php Tools (és eljárások) fejlődött, hogy mi lehet dolgozni alkalmazások a világ egy órán belül, és tesztelheti ötletek működő szoftver belül órák és napok. “Szoftver” éveket töltött szerepét játszotta a törékeny és nehezen kezelhető partner; ez végre lett egy kicsit “puha”. Dicséret az interneten: Interaktív Git Látványterv : Egy nagyon-nagyon jól sikerült puskát A munkalap, amely segít nekem “get git”: Awesome munka Git tipp-. Az egyik legjobb, amit láttam, és én már nem, egy csomó: -) Awesome megjelenítés közös & amp; hasznos git parancsok extraordinario programación ejemplo git tipp-ndpsoftware.com Ahhoz, hogy ezeket ki vesz kombinációja a megfelelő eszközök és a megfelelő szoftver fejlesztési gyakorlatok. State-of-the-art eszközök, mint a felhő telepítések, sínek, Javascript, és néhány saját nevelésű is, mint a Csster , távolítsa el a útlezárások nyilvánított szoftver gyorsan. Pár ezt agilis fejlesztési gyakorlatok, amelyek segítenek az isteni a legjobb tulajdonságait, hogy hajtsák végre a következő, és akkor gyorsan. Gyors Projektek Dolgoztunk vizualizációtokhoz tisztázni Git bonyolult. Azért hoztuk létre, míg a tanulás Git, és sokan mások is azt. Ez szükséges összegyűjtése az adatokat, és már több ismétléseket, mivel a kezdeti prototípus. Az első verzió volt csak egy pár órát. Miután pozitív visszajelzéseket fordítottak részletes kidolgozása a szöveget, és válaszol a felhasználói
Képi & amp; Kölcsönhatások NDP Software
Script: http://www.ndpsoftware.com/visualization.php Mi segít rendezni a hatalmas mennyiségű adat valós időben, vagy csak így, hogy bar chart “munka”. Major projektek Navis , Andy épített interaktív “bedugni jelentés” – írta le egy Apple mérnök, mint egy “táblázatot a szteroidok”. Ez valós idejű kritikus vizualizációs 1000S konténerek költöztek egész tartály yard és hajókra, dinamikus lebontása és a szűrés. Integrált térkép nézetek iskolák a Nagy Iskolák oldalon. Ebbe beletartozott a geokódoláshoz adatokat csoport iskolákat “városok”, és hogy “a közeli városok” funkció szülők tekintve a lépés.A Bedsider, Andy épült interaktív fogamzásgátló módszert böngésző és összehasonlítani . Bár ez a kis adatsor, az ötlet az volt, hogy ösztönözze a nőket, hogy belevetik magukat a rendelkezésre álló módszerek. A Bedsider, Andy is építettek egy sor grafikon widgetek kifejezni adatok animált oszlopdiagram, “buborék diagramok”, és a fa térképeket. (No demó elérhető)Az 1990-es években, mint UX specialista és a Team Lead a SoundEdit 16 (megjelent MacroMind ), fejlesztettem a következő generációs vizuális hangszerkesztő szoftver. SoundEdit 16 volt az egyik első vizuális digitális hang szerkesztők Kisprojekt & amp; Prototípusok Interaktív Git Látványterv: Ez a kölcsönhatás azt mutatja, hogyan, hogyan Git működik, magas szinten. Ez a prototípus szintetizálja parancssori dokumentációt térképrészletet, hogy hozzon létre egy hasznos oktatási eszköz, amely megmutatja, hogyan
Szellemi Tulajdon, Szerzői jog, és Távoktatási
Script: http://horizon.unc.edu/projects/resources/intellectual_property.asp Az egyre nagyobb számban az online tanfolyamokat és az internet használatát a távoktatás újradefiniálja szerzői jogi védelem határai a szellemi tulajdon. E projekt célja, hogy összekapcsolja a webes cikkeket felül a szakirodalom ezen a területen, vagy jelentő érdemi érveket, hogy a jelenlegi helyzetet, és ahol lehet majd ebben a kérdésben. Azt is szeretnénk, hogy a linkeket a megfelelő szervezeteket, amelyek érdekeltek ezek a kérdések, és egy bibliográfia nyomtatott cikkek, amely megvilágítja a problémát. Kérjük, küldje el javaslatait a James L. Morrison . Az Egyesült Államok Szerzői Jogi Hivatalának irányelvek Az Egyesült Államok törvényei kar és a diákok jogai használni jogvédett szellemi tulajdon oktatási (non-profit) tevékenység az úgynevezett “fair use” jogokat. A Library of Congress Szerzői Jogi Hivatal irányelvek kiadásával a webhelyen méltányos használat pedagógusok és diákok, valamint az információs szerzők, akik szeretnék regisztrálni a szerzői jogokat anyag. Ez hiteles hely kapcsolódik szakaszokat gyakori kérdések, publikációk, nemzetközi szerzői jogi kérdések, a függőben lévő változások, és még sok más téma. További információért olvassa el a füzet a Library of Congress a méltányos használat és szerzői jogi regisztráció. (Megjegyzés: ez a füzet megtekintésével Adobe Acrobat Reader szükséges.) Bevezetés a Fair Use A University of St. Francis Illinois gyűjtött információkat a különböző témák
Emanuel Goldberg, 1881-1970: Pioneer of Information Science.
Script: http://people.ischool.berkeley.edu/~buckland/goldberg.html Emanuel Goldberg ( portré ) született Moszkva, Oroszország, 1881-ben, egy kémikus, feltaláló, és gyáros, aki hozzájárult ahhoz, hogy szinte minden szempontból a képalkotó technológia az első felében a huszadik század fotográfiai sensitometry, sokszorosítás, szabványosított film sebesség, színes nyomtatás (moiré hatás), légi fényképezés, extrém mikrofényképen (microdots), optika, kamera kialakítása (a Contax), a lényeg, a korai kézi Kinamo kamera , és a korai televíziós technológia. Ő doktorált a Wilhelm Ostwald intézet Lipcsében 1906-ban. A “Goldberg állapot” egy működési elv a fotózás és a film hangsávok. 1933-ban, amikor vezetője a világ legnagyobb fényképezőgép cég Zeiss Ikon Drezda, Németország, elrabolta a nácik és feledésbe merült. Sőt, ő ment először Párizsba, majd Tel Aviv, ahol létrehozott egy precíziós műszerek műhely, ami lett nagy izraeli cég, El-Op. ( Photo: Goldberg műhely, 1943 ). Meghalt Tel Aviv 1970. 1931-ben kimutatták, Drezda, Londonban és Párizsban a “statisztikai Machine”, amely együttesen fotocella, áramkört és mikrofilm a visszakereshetőség. ( Leírás ). Az elemzésnek ez nyilvánvalóan utoljára idézett 1938 Vannevar Bush próbálta építeni egy hasonló gépet 1938-1940, amelyben ez a Microfilm Rapid választó. Bush fantázia, amit egy ilyen gépet lehet csinálni “, mint gondolnánk”, híressé vált. Goldberg és a gép elfelejtették. ( szóló cikk Goldberg, Bush és visszakeresés ). Goldberg
Gauss Cube Files
Script: http://paulbourke.net/dataformats/cube/ Írta Paul Bourke december 2003 Bevezetés A kocka fájl leírja térfogati adatokat, valamint atom pozíciókat, származzon a Gauss szoftvercsomag. A fájl tartalmaz egy fejléc, amely magában foglalja az atom információt, és a méretét, valamint tájolását térfogati adatokat. Ezt követi a térfogati adatokhoz, egy skaláris per voxel elem. Minden szempontból a fájl szöveges (ember által olvasható), amely eredetileg a számszerű értékek 5 széles az egész kezdődött minden fejléc sort (az első) és lebegőpontos értékeket formázott 12,6, azaz 12 karakter széles, 6 tizedesjegy pontossággal. Fejléc Az első két sor a fejléc megjegyzések, ezeket általában figyelmen kívül hagyja elemzési csomagokat, vagy használt két alapértelmezett címkéket. A harmadik sort az atomok száma a fájl tartalmazza majd a helyzete az eredete a térfogati adatokat. A következő három vonalai a számát voxelek mindegyik tengely mentén (x, y, z), majd a tengelyt vektor. Megjegyzés ez azt jelenti, a kötet nem kell hangolni a koordináta tengely, sőt azt is jelenti, hogy lehet felvágni, bár a legtöbb térfogati csomagok nem támogatja ezt. A hossza az egyes vektor a hossza az oldalán a voxel így lehetővé téve a nem köbös kötetek. Ha a jel számának voxel egy dimenzió pozitív, akkor az egységek Bohr, ha negatív, akkor angström. Az utolsó
Math Club Interjú Professzor Curtis McMullen
Script: http://www.math.harvard.edu/~ctm/expositions/html/interview.html Anne-Marie Oreskovich és Dmitrij Sagalovskiy Az utolsó félévben a matematika klub volt az a megtiszteltetés interjú Harvard professzor és a legutóbbi Fields érmes Curtis McMullen. Az egyórás interjú professzor McMullen tárgyalta a háttér, a kutatás, az ő tapasztalatait a különböző egyetemeken szerte az országban, és a Fields-érem. A matematikai klub szeretné megköszönni Prof. McMullen, hogy időt, hogy menjünk megismerni őt jobban. Ahhoz, hogy többet megtudni professzor McMullen, lásd a weboldalon a http://math.harvard.edu/~ctm Kérdés: Mennyi ideig voltál a Harvardon? M: Egy év és egy fél, ha nem számít végzős hallgatói nap. K: Szóval volt egy végzős diák itt? M: Így van. K: És hol volt egy egyetemi? M: voltam Williams College Nyugat Massachusetts, majd egy évet töltöttem angliai Cambridge-ben. K: Hol vagy? M: Ez a fajta egy nehéz kérdés megválaszolására. Én alapvetően nőtt fel Charlotte, Vermont, de én valóban született, Berkeley-ben. Mi mozgatni egy kicsit is, de azt hiszem magamról, hogy Vermont. K: Tehát lehet mondani nekünk egy kicsit a kitüntetést? M: Azt hiszem ben kezdődött 1930-as években. Megállapítást nyert, egy kanadai, Fields, és tudom, hogy Ahlfors és Douglas kaptak az első kettő. Ez adott négyévente a ICM és a legutóbbi években, hogy már így, hogy három vagy négy ember.
BEVEZETÉS entrópia: “intrinsic” KITERJEDÉST MOTION
Script: http://www.johnagowan.org/sect7.html (Átdolgozott október, 2012) JOHN A. GOWAN Kapcsolódó dokumentumok (lásd még): a funkció és Energetikai entrópia 2. szakasz: Bevezetés a gravitáció gravitáció, entrópia, és termodinamika Spatial vs Időszaki entrópia tetraéder modell Tartalom: Absztrakt Bevezetés Általános vita tiszta és kevert formái entrópia Spatial entrópia Történelmi entrópia gravitációs entrópia térbeli és időbeli entrópia a) Thermal entrópia (Clausius) b) Statisztikai entrópia (Boltzmann) c) információs entrópia (Shannon) “Munka” entrópia Gravity és entrópia további olvasmányok linkek Absztrakt entrópia (a termodinamika második törvénye) a kiegészítése energiatakarékosság (első főtétele). Entrópia létezik, hogy biztosítsuk az energiatakarékosság és megakadályozzák a visszaélés és az energia. Mivel az entrópia, akkor használhatják át energiát. Anélkül entrópia, átalakulások energia nem engednék meg az energiatakarékosság. A funkció az entrópia olyan alapvető energiatakarékossági hogy be van építve az alapvető szerkezete energiát. Szabad elektromágneses energia, beágyazott, primordiális entrópia “drive” kifejezés a belső mozgás a fény: létre, bővül, és a hűtés a tér, a védelmi tartomány a fény. Kötött elektromágneses energia (atomi anyag), a beépített entrópia meghajtó a belső mozgás az anyag az idő dimenziója – ami az anyag bomlása (mint egy radioaktív “felezési idő”), és a terjeszkedés, hígítás, és az öregedés a történelem. Történelmi téridő a (szükséges) védelmi tartomány az anyag a kauzális információ “mátrix”. Az idő
Bevezetés az E-könyv
Script: http://www.johnagowan.org/bookintro.html (Átdolgozott december, 2010) John A. Gowan Ez a könyv esszégyűjteményének különböző kapcsolódó témákban a tudomány, a kozmológia, a metafizika, a General Systems (vagy fraktálok), és a “természetfilozófia”, ami írtam alatt 30+ év (1980-tól), és írtál weboldalam kezdve mintegy 1996 Míg a legkülönbözőbb témákban nagy, van egy közös motiváció: a személyes felfedezés a valóság természetét és a keresést egy konceptuális (nem matematikai) készítményt vagy megértését Einstein álma, az egyesített Field Theory. Míg ezek esszéi a kategóriában sejtés, hipotézis, vagy spekuláció, nem fikció, vagy fantázia. Ők már alaposan átgondolt, mint egy jelentős idő, és mivel ezek az életem kreatív munka, kívánom nekik, hogy komolyan kell venni – nem “kapta az igazság” biztosan, de ahogy érvek súlya és anyag méltó az olvasó idejét és a figyelmet. Einstein, a tudományos hős az én fiatal, meghalt április 18, 1955 (76 éves korában), néhány héttel azelőtt végeztem el a középiskolát, a híres küldetést a Egyesített Elmélet kielégít. Mindig is szerettem volna folytatni a munkát, de annak ellenére, hogy egy maradandó érdeke a fizika és a természet, úgy találtam, tényleg nem volt tehetsége matematika. Az emberek, akik szeretik a természetet, de nem matematikai általában a végén (ha bemegy a tudomány egyáltalán) a biológiai vagy földtudomány, vagy
Wordmapping Hogyan Kell Tanulni Szavak Helyesírása
Script: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/spelling.html Ha gyenge Spellers kezdődik az írott szó, gyakran próbálja meg memorizálni egy helyesírási mintha egy tetszőleges levél húr. Tetszőleges karaktersorozat rettenetesen nehéz megjegyezni; úgy gondolja, hogy mennyi ideig tart megtanulni egy telefonszámot, majd képzelni próbál tanulni 88500 telefonszámok – a becsült szavak száma nyomtatott iskola angol. A wordmapping stratégia segít diákok elsősorban a kiejtés a szó előtt látta a helyesírást. Ez segít megérteni, hogy a helyesírás értelmes térképet a kiejtés. Amikor írásmód értendők kiejtése térképek, ezek sokkal könnyebb megjegyezni. A wordmapping eljárást kilenc lépésben. Öt lépésben, a hallgató vizsgálja fonológiai a szó szerkezete szerint részt vett a fonémák (száj mozgások), mindezt anélkül, hogy látta a szót. A többi négy lépésben, a hallgató konstrukciók és tanulmányozza a helyesírás, mint egy szó térképet. Először megvizsgálja a szája mozog a kimondott szó. Példa 1. Mondd ki a szót. éjszaka Mondjuk ki a szótag, ha több, mint egy. 2. Nyúlik a szó. / NnnIIIt / Dolgozz szótag a szótag a multisyllabic szó. Ha egy fonéma nem terjedhet, eltúlozni azt. 3. Sszegmens (szét) fonémák. Működnek, szótag, ha szükséges. Első fonéma? / N / Következő fonéma? stb / I / Utolsó fonéma? / T / Ügyes Spellers egyszerűen jelentést a szegmensben. 4. Számolja fonémák. 3
Felmérése Fonéma Tudatosság és Dekódolás
Script: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/assess.html A hitelességét a felmérések minőségétől függ az elmélet, amelyen alapulnak. Egy egyszerű néző olvasás, valamint támogatja a kutatást, azt javasolták Phil Gough, a University of Texas. Gough le szövegértés, mint a termék szófelismerésnek és beszédértés. Ha tudunk olvasni minden szót egy szöveges könnyedén, akkor megérthetjük a szöveg olvasása éppúgy, mint tudjuk érteni azt hallgatja. A diák, aki egy dekódoló szakértő lesz képes olvasni, hogy a határ a saját nyelvén megértés, azaz legalább olyan jól, mint ő megérti hallgat. Azonban, ha ő gondot akár szavak olvasása vagy megragadása ötletek hallgat, ő nem lesz képes olvasni a megértés. A kisgyermekek rendszerint fejlett nagyhatalmak a nyelvvel. Tudják megérteni szinte bármilyen mesekönyv a tanár felolvas nekik. Azonban olvasnak kevés megértést, mert nem ismeri fel a szavakat. Annak megállapítására, az olvasás a gyermekek a tagozatos, meg kell nézni, hogy képesek olvasni a szavakat. Az ábra a jobb oldalon van egy művelt találgatás arról, hogy mi a gyermekeknek biztosítani kell fejleszteni a képességét, hogy olvassa el a szavakat. Ez egy részletes térkép olvasás fejlődése mutatja a több alapvető képességek, amelyek fejlettebb szófelismerési függ. A feladat az olvasás értékelés, hogy megtudja, hol olvasás haladás megtorpan, így tudjuk tanítani azokat a stratégiákat, amelyek lehetővé teszik a következő