Higly SEO optimized structure
Extensive support forum

Felmérése Fonéma Tudatosság és Dekódolás

Script: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/assess.html A hitelességét a felmérések minőségétől függ az elmélet, amelyen alapulnak. Egy egyszerű néző olvasás, valamint támogatja a kutatást, azt javasolták Phil Gough, a University of Texas. Gough le szövegértés, mint a termék szófelismerésnek és beszédértés. Ha tudunk olvasni minden szót egy szöveges könnyedén, akkor megérthetjük a szöveg olvasása éppúgy, mint tudjuk érteni azt hallgatja. A diák, aki egy dekódoló szakértő lesz képes olvasni, hogy a határ a saját nyelvén megértés, azaz legalább olyan jól, mint ő megérti hallgat. Azonban, ha ő gondot akár szavak olvasása vagy megragadása ötletek hallgat, ő nem lesz képes olvasni a megértés. A kisgyermekek rendszerint fejlett nagyhatalmak a nyelvvel. Tudják megérteni szinte bármilyen mesekönyv a tanár felolvas nekik. Azonban olvasnak kevés megértést, mert nem ismeri fel a szavakat. Annak megállapítására, az olvasás a gyermekek a tagozatos, meg kell nézni, hogy képesek olvasni a szavakat. Az ábra a jobb oldalon van egy művelt találgatás arról, hogy mi a gyermekeknek biztosítani kell fejleszteni a képességét, hogy olvassa el a szavakat. Ez egy részletes térkép olvasás fejlődése mutatja a több alapvető képességek, amelyek fejlettebb szófelismerési függ. A feladat az olvasás értékelés, hogy megtudja, hol olvasás haladás megtorpan, így tudjuk tanítani azokat a stratégiákat, amelyek lehetővé teszik a következő

Tanítás Keverés

Script: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/blending.html Emellett megfelelések, phonics utasítást kell fejleszteni keverési képessége. Keverés jelenti simán csatlakoznak fonémák, hogy dolgozzon ki egy kiejtése elég közel egy szót, hogy hozzáférjen a szót. A kisgyermekek általában kap az első íze keverés révén rímelő. Rímelő lényegében összekeverünk egy új kezdet egy régi rím. Gyermekek nem várható, hogy készítsen mondókákat, amíg van egy nagy tapasztalattal felismerve rímel. Hallgatva rímelő történet, szavalt rímelő verseket, és az ének verses dalok kellene napi tevékenységét a korai gyermekkorban osztályban. A gyerekek először próbáljon mondókák keverésével egyetlen fellépő, hogy a különböző szavak. Például, hogy játszhat a buta Sally játék, ahol a keverék / s / a zúzmara minden szó. Ez ahhoz vezethet, hogy értelme (nekem, lásd, kéz, homok) vagy értelmetlen (egér, páclé, villa, sork). Bármilyen fonéma, például a hang a héten válhat kialakulását egy olyan játékban (buta fruska, Silly Milly, stb.) Egy másik egyszerű elŒtti keverési tevékenység titkos kód, egy találgatásokra. A tanár viszont egy illusztrált szó arccal lefelé, és nevezze meg a fonémák, például / h / a / t /. Ha egy diák ötvözi a fonémák és kitalálja a szót, a tanár képét mutatja. Ez a játék is jól működik találós kérdések, amelyek nem igényelnek képeket. Például a tanár tudott mondani,

Áttekintés: Hogyan Gyerekek Megtanulni Olvasni Szavak

Script: http://www.auburn.edu/academic/education/reading_genie/overview.html Az írás egy meglehetősen új találmány, de erős javításában emberi intelligencia. Az első írás volt logographic, ahol egy szimbólum képviselte a szó jelentése. Ez azt jelentette, rengeteg szimbólumot tanulni. Egy későbbi rendszerben jelképre szótagokat vezettek be, a váltás a hang-alapú írás. A fejlesztés az ábécé, az írás használt gazdaságos csoport jelképre beszéd fonémák, a vokális gesztusok, amelyek szavakat megépítésük egy nyelvet. Azonban, amelynek ábécéje esetén megfelelő ismerete fonémák felismerni őket kimondott szó, és ez is komoly akadályt. Fonémák elő nagyon gyorsan a hétköznapi nyelvben (10-20 másodpercenként) és a vokális gesztusok átfedik egymást, így fonéma határait nehéz észrevenni. Ez az ábra azt szemlélteti, hogy alfabetikus írás működik. A helyesírás FISH feltérképezi a kiejtése hal. Az alfabetikus kód lehetővé teszi a szisztematikus módon olvasni minden szót követően kiejtése térképet. A hang egy-egy szót, akkor lefordítani a leveleket fonémák, keverék a fonémák, hogy közelítse a kiejtés, és felismerni a szót. Phonics egyszerűen dekódolás utasítás – tanítás kezdők megérteni írásmód mint fonéma térképeket. Mivel azonban a fonémák coarticulated, fonéma tudatosság általában meg kell tanítani kifejezetten, nem csak feltételezett. Mi is gondoltak a két útvonalon a szófelismerésnek: látvány és dekódolás. Azonban minden képzett olvasók szerezni látvány szó, és minden szakértő dekóder. Sőt, azt is

Őskori Archaeoastronomy Dániában

Script: http://www.rundetaarn.dk/en/the-observatory/prehistoric/ By Erling Poulsen Számos őskori emlékek ismertek külföldön szintet mutató jelentős csillagászati irányok, különösen a Közel-Keleten. Azonban ezek a kultúrák volt írott nyelv, amely meg tudja mondani nekünk – a mai napig – arról, hogy a tudomány. Nem írott nyelv létezett Észak-Európában, és meg kell alapozni a múlt ismerete a régészeti bizonyítékok, valamint a kevés meglévő útleírásokat írta irodalmi emberek. Dán történészek megkezdte elfogadja csillagászati magyarázatok a történelem előtti eredményeket; előző azok preferált más értelmezést. Más országokban a téma inkább elfogadott. Angliában a téma komolyan vették után értelmezése Stonehenge egy Nap-Hold csillagvizsgáló (Hawkins, 1963). Azóta több kő-műemlékek ismertették hasonló módon. Németországban a téma már komolyan venni sok éven át, és néhány évvel ezelőtt sok svéd kő műemlékek kapott csillagászati értelmezés. A nagy különbség a jelentősége a téma látható összehasonlítása “The Big dán Encyklopaedia” a svéd “Nationalencyklopaedin”; A svéd enciklopédia, 15-szer annyi van írva a témáról, mint a dán enciklopédia. Mit tudunk mi őstörténet? A könyv “A gall háború” Caesar mondja, hogy a teuton emberek imádják a Nap, a tűz és a Hold. A Sun Chariot származó Trundholm Moor azt mutatja, hogy a Sun imádták ie 1200 körül Dániában. A számos sziklarajzok (1500-900 BC) azt mutatják, számos jelét a V

A Trilogy of Mind … Előadás Kiegészítés

Script: http://socrates.berkeley.edu/~kihlstrm/IntroductionWeb/trilogy.htm Az eredete a pszichológia Descartes filozófiáját, amely hangsúlyozta, ismeretelmélet, illetve milyen jellegű tudást, és a munka a brit empiristák, és a hangsúlyt az ismeretszerzést a tapasztalat (és fényvisszaverődést tapasztalat). Ennek eredményeként, a tudományos pszichológia elejétől összpontosult problémák megismerés – érzékelés, észlelés, tanulás, memória, gondolkodás (különböző formák) és a nyelvet. Ugyanakkor, a megismerés nem kizárólagos tárgya pszichológia: pszichológiai illeti érzelem és a motiváció is. E három területe képezi azt, amit Hilgard (1980) az úgynevezett trilógia az elme. Ami ezután következik, erősen támaszkodik Hilgard dolgozatát. T udományos pszichológia eredete a 19. századi pszichofizikai, de a terület történetét tartalmazza a “filozófiai” pszichológia, amely nyúlik vissza, legalább a 18. század elején. … Kora újkori filozófiai pszichológia … Maga a fogalom pszichológiai újjáéledt Christian Wolfe ő psychológia Empirica (1732) és psychológia Rationalis (1734). Ezekben értekezések, felajánlotta a kettős besorolás a karok szem előtt: *A facultas cognoscitova, amelynek köze a tudás és a hit; *ésa facultas appetiva, amelynek köze vágy. Egy kicsit később, a filozófus Moses Mendelssohn, a leveleiben a Sensation (1755) hozzáadott érinti, amelynek köze érzés és érzelem, így teljessé a háromoldalú besorolása mentális képességek, vagy funkciókat. A háromoldalú besorolása szellemi képességei is kodifikálta másik filozófus, Immanuel Kant, három értekezések: *A tiszta ész kritikája

Halászat és búvárkodás A Cook-szigetek

Script: http://www.ck/fishing.htm Víz alatti gobelin Egy eredeti festmény pamut Andrea Eimke, Atiu   Halászat Cook-szigetek kivételes lehetőségeket mélytengeri halászat játék, valamint a sós légy, és könnyű kezelni a sporthorgászat. Mindkét Rarotonga és Aitutaki marad gyakorlatilag feltáratlan a világ tengeri horgászat testvériség, nagy örömére a aficionadoes akik emiatt a titok biztonságban az elmúlt 30 évben, vagy úgy. A bónusz a látogatókat július-október az erős lehetőségét látva hosszúszárnyú bálnák, amelyek gyakran nagyon közel Rarotonga a part mentén a saját migrációs útvonal északra az Antarktisz. Néha ezek a bálnák is megszegi, és azok szerencsés, hogy tanúja legyen a lesz még egy állandó memóriába való utat a Cook-szigetek. Mélytengeri halászat játék egy speciális Rarotonga és Aitutaki. Mindkét élvezheti az előnye, hogy azonnali hozzáférést. Nincs unalmas utazás a halászati területen, miután a kikötőből a halászati kezdődik. Nagy hal sok faj gazdag. Az áramlatok, zátonyok és tengeralatti domborzat kínálat ideális feltételeket wahoo, Barracuda. aranymakrahal sárgaúszójú és bonítóra, vitorláshal és marlin. A Cook Island rekordot Marlin 616 font (280 kg). Aitutaki csodálatos 12.500 hektáros lagúna különösen alkalmas légy, csalik vagy csali világszínvonalú bonefish, trevally, tőkehal, sügér és egyéb zátonyhalak. Azt tartja a világ minden kezelésére rekordot Púpos Head Maori ajakoshalnak állítsa 1989 októberében mindkét Rarotonga és Aitutaki van játék halászat klub, ahol

A Power of Megtekintése: Vágás és Képek átméretezése

Script: http://tidbits.com/article/16339 Adam C. Engst E-mail küldése a szerző és Josh Centers E-mail küldése a szerzőnek A “The Power of megtekintése: húzás fájlok a Preview” (február 25, 2016) és a “The Power of megtekintése: Képek megtekintése és PDF-ek” (március 13, 2016), sétáltunk meg az alapjait a nyitás és megtekintésére fájlok megtekintése, OS X tiszteletreméltó, minden célra alkalmas okmány és képnézegető. Ezúttal kezdünk ásni megtekintése imázsát manipuláció képességeit. Írók műszaki cikkek és könyvek, dolgozunk screenshotok folyamatosan, és előzetes időt takarít meg nekünk át a több teljes értékű eszközök, mint Pixelmator vagy Photoshop köszönhetően előzetes fókuszált szerszám készlet. Akkor is képernyőképet belülről megtekintése is, amint azt a “The Power of megtekintése: húzás fájlok a Preview“. A leggyakoribb feladatok végzünk szerkesztésekor screenshotok vágsz és átméretezés, hogy vágja ki a felesleges elemeket, és tartsa a képeket, hogy túl nagy. Preview kiválóan ezeket a feladatokat. Levágás Képek a Preview – Egy kép kivágásához jelenti, hogy távolítsa el mindent kívül egy kiválasztott területen, és előzetes teszi, hogy egyszerű. De először meg kell érteni, hogyan kell használni a Téglalap Kijelölés eszköz. A Négyszögletű kijelölés eszköz legyen az alapértelmezett, amikor nézi a képeket, de ha kell aktiválni, válassza az Eszközök> Téglalap kiválasztása. Ez is elérhető a bal szélen a

Néhány Gondolat az Androidos újszülött

Script: http://www.zisman.ca/blog/2016-02-10_Android_newbie.html Alan Zisman © 2016 február 10 Egy barátom, a közeljövőben egyre az első Android készülék – megfizethető 2012-modellt Nexus 7 tablet. Késett a mobil jelenetet, kapok egy iPhone – amit szeret – mintegy 6 hónappal ezelőtt, vagy úgy. Küldtem neki egy e-mailt az én gondolataim a dolgok, hogy tudnia kell – különösen néhány különbség Android és iOS (az operációs rendszer fut az Apple eszközök). Itt van, amit mondtam: 1) Csak mint amelynek egy iPhone jelenti létrehozásáról Apple fiókot, és az Apple alkalmazások – iTunes, iPhoto, App Store, stb, kulcsfontosságú része az Android élmény kapcsolódik a Google – be kell állítania egy Google fiókot (bár használhatja, nem a Google e-mail címeket); az alkalmazásokat a Google Play Áruház. A különböző Google-alkalmazások – Google Maps, stb tartalmazza minden Android tabletta és telefon. 2) iPhone / iPad felhasználók szinkronizálni a készüléket a számítógéppel az iTunes használatával. Nincs Android egyenértékű. Ha csatlakoztatja egy Android készülék egy Windows PC, meg fog jelenni, mint egy külső merevlemez – egyszerűen másolja át a zenei fájlokat a készülék Zene mappa, fotók és videók a egyenértékű mappák az eszközön, stb Mac felhasználóknak le kell tölteniük és telepíteni az Android File Transfer alkalmazást rá a Mac: https://www.android.com/filetransfer/ hogy nem ugyanaz

Legyen Tengerbiológus

Script: http://life.bio.sunysb.edu/marinebio/becoming.html Mi a tengeri biológiai és mi tengerbiológus? Ez egy nehezebb kérdés megválaszolására, mint lehet képzelni! Tengeri biológia területén ismeretekkel kapcsolatos tengeri élőlények. De mi az a tengerbiológus? Sok, az azt jelenti, hogy egy delfin tréner de mások irányítását jelenti a tengeri élővilág menedéket. Sok választ erre a kérdésre, és azt mondanám, hogy tengerbiológus az, aki dolgozik, valamilyen módon a tanulás, megfigyelése, védelme, vagy az irányító tengeri élőlények, akár mikroba, növényi vagy állati. Ha a vizsgálat tengeri halak populációi Ön tengerbiológus. Ha sikerül egy tengeri élővilág megőrzése és arról van szó, védelem a tengeri élőlények vannak, akkor te is egy tengerbiológus. Tudod, hogy tengerbiológus, ha van egy laptop vagy a számítógép, amit adatok rögzítésére gyakran a tengeri élőlények. De lehet az is tengerbiológus, ha gyűjtő szivacs keres bioaktív szerek. Lehet számolta, ezzel a DNS szekvenálása őket, ha megfigyeljük őket a laboratóriumban, vagy hogy az elméleti modellek előrejelzésében bőség egyszer halászati csökken. Tehát tengerbiológus nem sok mindent, de mi a közös bennük együttműködik tengeri élőlények. Azt akarom, hogy légy Delfinek és bálnák Itt a tanácsot. Szerelem delfinek és a bálnák. Csodálja a szépség és a kegyelem, ahogy úszni, és mozoghat a pontszámok izgalmas viselkedési manővereket. Aggódni a bálnák, sokuk számára veszélyben

Programozása IBM 1620

Script: http://wilson.engr.wisc.edu/IBM1620.html Elkezdtem programozni 1963 UW-Milwaukee. Volt egy IBM 1620 20.000 jegyet képes memória, egy írógép és a kártyaolvasó / kártya lyukasztó. Ez a gép volt annak minden aritmetikai és kezelése decimális helyett bináris. Mindegyik decimális számjegy volt 6 bit: 4 bit értéke, 1 jelző bit, és egy paritás bit. Memória problémák gyakoriak voltak, így a paritás bit volt szükség. A karakter volt 2 számjeggyel. Egy utasítás volt a 2-jegyű kódból és két 5-jegyű címet, összesen 60 bitet, ha figyelmen kívül hagyja a paritás bit. Két címek volt szükség, mert a 1620 nem volt nyilvántartás. Régen indirekt címzés helyett indexelés. Végrehajtási ideje volt a milliszekundum. Nem volt merevlemezen. Elindított egy programot, akkor a takarmány a az első lépés a Fortran fordító a kártyaolvasóba, majd a Fortran programot. Ez lyukasztott közbenső kimenet. Ezután etetni a második menetben a fordító, majd a köztes kimenet, majd a Fortran könyvtár. Ez lyukasztott a futtatható program. Az majd a takarmány a programok és adatok a kártyaolvasóba. A program ezután lyukkártya az eredménnyel. Azt vette a lapot, hogy a 407 táblázatkészítési gépet kap az eredményeket nyomtatni. Az IBM 1620 volt számtani keresi fel az eredményt a memóriában táblázatban. Összeadás és a szorzás táblák mind a memóriában tárolódnak.